El XXIII Curso-Congreso Internacional de Neurociencias y Psicobiología de la Cognición y la Conducta reúne a investigadores, docentes y estudiantes nacionales e internacionales en torno al estudio del cerebro, los procesos cognitivos y su relación con el comportamiento humano. La programación, que se desarrolla del 27 al 29 de octubre, es gratuita y está abierta a toda la comunidad.

La Universidad del Tolima es escenario del XXIII Curso-Congreso Internacional de Neurociencias y Psicobiología de la Cognición y la Conducta, un encuentro académico que promueve el intercambio de conocimientos, la divulgación científica y la colaboración entre investigadores interesados en comprender el funcionamiento del cerebro y su influencia en la vida cotidiana.

En entrevista con Radio Universidad del Tolima, la profesora Paola Bello, de la Facultad de Ciencias y coordinadora del evento, destacó la participación de integrantes del grupo de investigación Bioseñales, procedentes de diferentes instituciones de México, entre ellas la Universidad de Guadalajara, la Universidad Nacional Autónoma de México y el Instituto Mexicano del Seguro Social. El encuentro también cuenta con la participación de estudiantes e investigadores de la Universidad del Tolima.

Más allá de los espacios especializados, el propósito del curso-congreso es acercar la ciencia a diferentes públicos y demostrar que la investigación en neurociencias puede despertar preguntas de interés para cualquier persona, independientemente de su formación académica.

Durante la conversación, una de las representantes del grupo Bioseñales resaltó el compromiso con la divulgación del conocimiento: “Uno de los objetivos del grupo de Bioseñales es llevar el conocimiento a donde nos inviten, hablar del cerebro y compartir”. También explicó que las actividades son gratuitas y que, cada año, el grupo publica un libro que se distribuye entre las personas asistentes.

El cerebro, las tecnologías y las relaciones humanas

Entre los temas que atraviesan la agenda académica se encuentran los cambios en el funcionamiento cerebral, los procesos de aprendizaje, la cognición, la conducta y los efectos de las nuevas tecnologías sobre nuestras capacidades.

La inteligencia artificial, por ejemplo, ocupa un lugar importante en las discusiones actuales sobre el cerebro. Durante la entrevista se planteó la necesidad de diferenciar entre sus aplicaciones como herramienta de apoyo para la investigación y el diagnóstico clínico, y su utilización cotidiana para sustituir actividades que requieren razonamiento, escritura y elaboración propia de ideas.

Las investigadoras señalaron que las tecnologías pueden ofrecer oportunidades valiosas, pero también invitaron a reflexionar sobre sus posibles efectos en los procesos cognitivos. En este sentido, el encuentro constituye un espacio para compartir investigaciones y abrir conversaciones sobre los desafíos que enfrenta la sociedad contemporánea.

Otro de los asuntos abordados fue la importancia de los vínculos sociales y las redes de apoyo. Desde la investigación sobre el cerebro parental, las invitadas destacaron cómo el acompañamiento puede relacionarse con el bienestar y el desarrollo de las personas.

“Es importante crear comunidad, crear comunidad en todos los aspectos, para hacer investigación, para trabajar, para vivir”, expresó una de las investigadoras del grupo Bioseñales, al referirse a la importancia de las relaciones humanas y las redes de apoyo en diferentes etapas de la vida.

La conversación también permitió reconocer el papel de los estudiantes en la construcción de conocimiento científico. Desde los semilleros de investigación, incluso quienes apenas comienzan su formación universitaria pueden formular preguntas, explorar problemas y contribuir al desarrollo de las neurociencias.

Una programación para explorar diferentes líneas de investigación

El XXIII Curso-Congreso Internacional de Neurociencias y Psicobiología de la Cognición y la Conducta se desarrolla entre el martes 27 y el jueves 29 de octubre, con actividades en la mañana y en la tarde. La agenda incluye conferencias y presentaciones de trabajos de investigación que abordan distintas dimensiones del cerebro, la cognición y el comportamiento.

Entre los temas anunciados se encuentran:

• Neurogénesis en el adulto: procesos relacionados con la generación de nuevas neuronas y su relevancia para el estudio del cerebro.
• Procesamiento de la información: mecanismos mediante los cuales el cerebro recibe, organiza e interpreta información.
• Conducta maternal: investigaciones sobre el comportamiento parental y los procesos cerebrales asociados.
• Entrenamiento cognitivo y conectividad eléctrica cerebral: exploración de los efectos del entrenamiento sobre la actividad y las conexiones funcionales del cerebro.
• Estado de ánimo y toma de decisiones en la maternidad: aproximaciones a la relación entre los estados emocionales y los procesos de decisión.
• Videojuegos rítmicos como estrategia de intervención en los procesos atencionales: estudio de posibles aplicaciones de estas herramientas en la atención.
• Salud masculina: abordajes desde las neurociencias y otras áreas relacionadas.
• Neurociencias sin laboratorio y ciencia abierta: perspectivas que promueven nuevas formas de acercamiento a la investigación y la divulgación científica.

La programación contempla, además, conferencias relacionadas con otras áreas del conocimiento, como la química analítica y la influencia de determinadas sustancias presentes en el entorno sobre el organismo.

Un encuentro gratuito y abierto a la comunidad

Uno de los aspectos destacados por la coordinación es que la participación no está restringida a estudiantes, docentes o profesionales de las áreas científicas. Cualquier persona interesada puede acercarse a las actividades y descubrir cómo las neurociencias se relacionan con aspectos cotidianos como el aprendizaje, las emociones, las relaciones sociales, el uso de la tecnología y la toma de decisiones.

“Si a usted no le interesa la neurociencia como una línea de investigación, le debe interesar por cultura general, porque es su cerebro el que está cambiando”, señaló una de las participantes durante la entrevista, invitando a reconocer la importancia de estos conocimientos en la comprensión de la vida diaria.

Asimismo, la coordinación anunció que los estudiantes de pregrado, maestría y doctorado que asistan a las tres sesiones podrán obtener, de manera gratuita, una certificación por su participación en el curso de Bioseñales de este año.

Con este encuentro, la Universidad del Tolima fortalece los espacios de intercambio académico y divulgación científica, al tiempo que propicia el diálogo entre investigadores de diferentes instituciones y acerca el conocimiento especializado a la ciudadanía.

La invitación es a consultar la programación y participar en las actividades del XXIII Curso-Congreso Internacional de Neurociencias y Psicobiología de la Cognición y la Conducta, una oportunidad para descubrir nuevas perspectivas sobre el cerebro y su relación con el comportamiento humano.

Redacción e imágenes: Radio Universidad del Tolima